Вундеркинд Алиса Теплякова

[Medgaz]

Вы о его заслугах как-то без конкретики говорите. Типа, заслуженный и все.

А тут тема не про заслуги Асмолова. Давайте лучше о заслугах Алисы. Кроме весьма посредственной сдачи ЕГЭ, другие есть?

[azazella177 06]

А тут тема не про заслуги Асмолова. Давайте лучше о заслугах Алисы. Кроме весьма посредственной сдачи ЕГЭ, другие есть?

) Ежедневный вопрос , как без него )
 А какие у нее должны быть заслуги по сравнению с  восмидесятилетними корифеями ?
Cдала ЕГЭ  в 9 лет , с нее вполне достаточно ) А если    создан такой ЕГЭ который может сдать ребенок , и того достаточно для поступления в ВУЗ, то это не забота Алисы и ее отца

[azazella177 06]

У вас все в кашу )
 Но опыты  в теплицах и результат после пересадки в естественный грунт  это разное )

до 2024 года были теплицы с 2024 введен закон принимать детей  таких детей со спец потребностями во все школы )  И пробелмы полились нон стоп )

Ну, значит, опыт в теплицах удачным был, если его решили распространить на все школы. 
Но их туда и не пересаживали. В отличие от. Так что пример неудачный.

пример в полне удачный )
потому как в первом случае ума хватило не пересаживать, только потому что в неких заморских странах  они ростут в  в натуральных условиях )
А перенести эксперимент с нескольких школ на всеобщий  уровень не имея на то ни условии ни специалистов , это гробить и безтого неидеальную систему образования построенную к сожалению на  западный лад 

Никто же, находясь в здравом уме, не будет плохой опыт тиражировать.

Это вы серьезно ) Сдача  ЕГЭ восновном на тестах по вашему хороший опыт ?     

[azazella177 06]

Мамки жалуются: когда пропагандировали инклюзию, показывали детей с физическими недостатками, а в реальности, большинство - с умственными, и эти дети создают проблемы, мешают учиться.

Ну так любую идею можно до абсурда довести. Индивидуально надо к этому подходить, с учетом состояния конкретного ребенка.

Ну так в Литве и не только и довели
Какое индивидуально , если с 2024  школа не првае отказывать родителям ребенка со спец поребностями ?)
При том Литва по традиции  чудо страна только для бывших республик СССР )Tаких как Узбекистан ,  ссылку на сайт которого вы привели )
Но  если в других странах есть хоть какая то база  специалистов, то у нас такой нет (

[azazella177 06]

Трое вроде поступили в МАДИ, но вообще то надо субтитры читать, да и там полу сленг

[Demetrius]

https://lenta.ru/news/2022/02/03/notoege/

Долго думали. Наконец, в 2022 году додумались: "Асмолов согласился. . ., что ситуация с Тепляковой наглядно показала: ЕГЭ ни к чему хорошему не приводит".
А без Тепляковой, видимо, и в 2025 году все было бы ОК

[Demetrius]

Ну, тогда предлагайте дать детям право на ношение оружия, вождение автомобиля, покупку алкоголя или вступление в брак в 9 лет. Раз вы против их дискриминации по возрасту, надо быть последовательным, не так ли?

Конечно надо быть последовательным. Когда я недавно спросил является ли признаком прогресса предоставление в некоторых западных странах школьникам права на смену пола, Вы отказались отвечать, сославшись на некорректность моего аргумента. Типа, речь об образовании идет, при чем тут проблемы гендера. А все Вами перечисленное имеет отношение к получению образования?

А стигматизация и изоляция от общества "особенных" детей какую пользу приносит, не расскажете?

Никакую не приносит. Чтобы стигматизации и изоляции не было, надо чтобы на каждого такого ребенка в учебном заведении приходилось по десять педагогов и психологов, и вот тогда такие дети вне школы, и после школы, окажутся в достаточной степени социализированы.  В обычной школе подобное обеспечить невозможно, это маниловщина чистой воды. Это надо будет еще и к обыкновенным детям приставлять команду психологов, которые их станут обучать правильно общаться с "особенными" сверстниками.

[Demetrius]

Им нужны разные преподаватели. А если по разным кабинетам развести, то это уже не инклюзия, а имитация.

Мамки жалуются: когда пропагандировали инклюзию, показывали детей с физическими недостатками, а в реальности, большинство - с умственными, и эти дети создают проблемы, мешают учиться.

Ну так любую идею можно до абсурда довести. Индивидуально надо к этому подходить, с учетом состояния конкретного ребенка.

То есть, если состояние не очень, то "в стигматизацию и изоляцию"?
А что тогда меняется, кроме понижения умственной планки для обучения в обыкновенной школе?

[Demetrius]

А тут тема не про заслуги Асмолова. Давайте лучше о заслугах Алисы. Кроме весьма посредственной сдачи ЕГЭ, другие есть?

Асмолов является активным критиком Алисы Тепляковой. При этом, нигде ведь не пишут "некий Асмолов", или "один завкафедрой", а наоборот- перечисляют его заслуги, звания, должности, достижения. Что должно придать дополнительный вес тому, что он говорит. Так почему тогда не разобрать, что это за такой деятель? Хотя, разобрали уже.

[Demetrius]

При том Литва по традиции  чудо страна только для бывших республик СССР )Tаких как Узбекистан ,  ссылку на сайт которого вы привели )

Извините, вам запрещён просмотр содержимого спойлеров.

[azazella177 06]

Конечно надо быть последовательным. Когда я недавно спросил является ли признаком прогресса предоставление в некоторых западных странах школьникам права на смену пола, Вы отказались отвечать, сославшись на некорректность моего аргумента. Типа, речь об образовании идет, при чем тут проблемы гендера. А все Вами перечисленное имеет отношение к получению образования?Никакую не приносит. Чтобы стигматизации и изоляции не было, надо чтобы на каждого такого ребенка в учебном заведении приходилось по десять педагогов и психологов, и вот тогда такие дети вне школы, и после школы, окажутся в достаточной степени социализированы.  В обычной школе подобное обеспечить невозможно, это маниловщина чистой воды.


 Это надо будет еще и к обыкновенным детям приставлять команду психологов, которые их станут обучать правильно общаться с "особенными" сверстниками.

Вот потому я и говорю что это дурь полная даже при наличии специалистов ) А когда их не хватаеыт то только узбеки  которых о одной школе поводили и могут восхищатся

С

Извините, вам запрещён просмотр содержимого спойлеров.

[azazella177 06]

То есть, если состояние не очень, то "в стигматизацию и изоляцию"?
А что тогда меняется, кроме понижения умственной планки для обучения в обыкновенной школе?

Вот именно ) И в итоге получится,  что   школы , где учатся и те и другие по умолчанию будут считаыся специальными ) по уровню обучения в том числе

[УкуРуку]

Тепляковы антифейк
https://who-stole-tarts.livejournal.com/247081.html

Кусочек:

Зинченко запретил охране пропускать папу на факультет 8 сентября, папа мешал вести травлю и "сливать" ребенка, а также-тестировать "с информированного согласия", на чем очень настаивал Зинченко на личных встречах, Алису травила учебная часть, она же организовала "сливы" фейков в СМИ. Дистанционно в течение Алисе запрещали посещать семинары с иностранными студентами и писать по почте вопросы преподавателям психфака (ни один не ответил Алисе). Алисину работу не допустили ни к проверке, ни к участию в конкурсе курсовых работ, Алисины ответы в рамках универсиады "Ломоносов" просто исключили из проверки. так как они были правильными, а учебной части это не понравилось. Мотивировали "закрытостью" универсиады для студентов младших курсов.
<...>
Алиса посетила два экзамена, один был проведен адекватно преподавателем НЕ психфака, потом преподаватель больше часа обсуждал с руководством оценку.
Как было сказано проректором на встрече, преподаватель считал, что у Алисы была четверка, но психфак запретил её ставить. Свидетели этой фразы проректора - сотрудники аппарата уполномоченного по правам ребенка РФ.

Успех и распространение привели бы к очень большим изменениям. Тепляков говорит о методике, а о не об уникальной врождённой одарённости, что, видимо, у этих людей усиливает ощущение опасности так, что  воспринимается как угроза катастрофы.

[Medgaz]

То есть, если состояние не очень, то "в стигматизацию и изоляцию"?

"Не очень" - нет такого диагноза. Не думаю, что даже на "просвещенном" Западе дети с тяжелой формой умственной отсталости или выраженными психическими заболеваниями посещают обычные школы.У Ямбурга, с которого начали этот разговор, такие тоже не учатся. И что странного вы находите в индивидуальном подходе?

А все Вами перечисленное имеет отношение к получению образования?

А разве ваш вопрос о дискриминации Алисы только к образованию относился? Ведь до этого обсуждали в принципе дискриминацию по возрасту - Асмолову и Ямбургу предъявляли, что они слишком стары, поэтому, дескать, мнение их заведомо ущебно. После чего вы перешли к дискриминации Алисы.

Хотя, разобрали уже.

И какой же компромат вы на него в итоге нарыли, кроме возраста, обучения на вечернем и членстве в общественных организациях?

Долго думали. Наконец, в 2022 году додумались:

Откуда следует, что только в 2022 г. Асмолов начал критиковать ЕГЭ (хотя ранее вы утверждали, что он его не критиковал вовсе)? Откуда следует, что он вообще когда-либо ратовал на переход на ЕГЭ и даже принимал соответствующие административные решения, что вы также утверждали?

[Medgaz]

Тепляковы антифейк
https://who-stole-tarts.livejournal.com/247081.html

Кусочек:

А кроме бесконечных рассказов Теплякова о себе любимом, что-то другое у вас есть?

у этих людей усиливает ощущение опасности так, что  воспринимается как угроза катастрофы.

Да ладно, не драматизируйте, какая такая катастрофа? Алиса не была готова к учебе в вузе в 9 лет, вот и всё. И даже сейчас, в 13 лет, вряд ли готова. Хотя шансов удержаться хоть где-то после первого семестра у нее стало чуть больше.