Убийство Кирова

[Сергей В.]

По другой версии - устроил Ленин с подачи Ататюрка.

Ататюрк тогда от греков еле-еле отбился.

[Medgaz]

Ататюрк тогда от греков еле-еле отбился.

Но это не помешало ему "Карсску волость" вернуть с разрешения Владимира Ильича.

[Тамара Орлова]

Потому что там государство этим вообще не занималось- в отличие от России. Притом, что у нас еще и частная благотворительность была тоже развита.

"Царская династия была щедра на милостыню. Сведения о такой традиционной форме благотворительности есть с начала ХVII века. Но системный характер благотворительная деятельность Романовых приобрела в конце ХIХ начале ХХ века. Именно тогда благотворительность с личным участием и под управлением членов императорской фамилии приобрела небывалый размах, опередив свою эпоху."

"Одно только перечисление благотворительных учреждений, организаций и отдельных акций, находившихся под покровительством членов Российского Императорского Дома и их приближенных до революции, потребовало бы издания объемистого тома. Императоры и члены их большой разветвленной семьи, другие представители элиты Российской Империи старались следовать принципу, великолепно сформулированному генерал-фельдмаршалом князем М.С. Воронцовым: «Богатые и сильные должны жить и поступать так, чтобы другие люди прощали им их богатство и власть».

"Сегодня нет нужды опровергать категорическое утверждение, продиктованное советской идеологией, что все Романовы были «жадными и праздными тунеядцами». Романовы,конечно, были очень разными, но в императорской семье было немало умных, образованных,безупречных в нравственном отношении людей, которые ответственно относились к возложенным на них обязанностям. Правда, во многих случаях занятия членов императорской фамилии носили представительский характер и приносили мало пользы. Хуже было, когда личные качества, интеллектуальные и организаторские способности августейших особ явно не соответствовали занимаемым ими важным государственным постам. Примерами могут служить деятельность великого князя Сергея Александровича на посту генерал-губернатора Москвы и руководство Морским министерством со стороны великого князя Алексея Александровича. Но это был «врожденный» порок монархической системы правления."

http://starina44.ru/d/327942/d/2015_god_blagotvoritelnost_doma_romanovykh.pdf
Что-то поздно спохватились Романовы. Александра Федоровна и дочери её были порядочными людьми и много занимались благотворительностью.Но в основном, помогали увечным, раненым, больным.
Всё же мало было такой вот помощи рассчитанной на будущее страны. Надо было учить, лечить, воспитывать молодое поколение.А на такие дела средств надо было много.

[Demetrius]

Вряд ли, кадетская газетка Терек мало кого из вождей интересовала.

Гонорары всех интересовали.
Мне думается, газета эта была легальным прикрытием для распределения финансов среди представителей левого сектора. И участие в этом Марии Маркус не исчерпывалось ролью простой кассирши.

[Demetrius]

А то, может быть, что он был один в Уржуме, на кого обратили внимание и учили грамоте. Если бы таких детей было больше, хотя бы раз в 10, то скорее всего не было бы такой волны террора в России, даже и при Советской власти, даже если бы и убил его в коридоре муж любовницы. Вот, одни "бы", только и есть в нашей истории.

Вопрос о распространении грамотности не так прост, как может показаться на первый взгляд. Ясно, что образование это хорошо, а его отсутствие плохо. Но вот что совершенно упускается из виду, так это то, что грамотный, и только грамотный человек, гораздо глупее совсем неграмотного. Потому что научившись читать, он не приобретает автоматом навыков критического восприятия потребляемой информации. И если рядом нет тех, кто его учит пропускать информацию через фильтры, то человек оказывается абсолютно беззащитен перед самым беззастенчивым оболваниванием.

[nvryz701]

И если рядом нет тех, кто его учит пропускать информацию через фильтры, то человек оказывается абсолютно беззащитен перед самым беззастенчивым оболваниванием.

Это кого в этой теме вы имеете в виду?

[nvryz701]

Но это не помешало ему "Карсску волость" вернуть с разрешения Владимира Ильича.

Коллега! Вам-то зачем эта Карская волость? Сейчас вообще всей Армении нет.

[Medgaz]

Коллега! Вам-то зачем эта Карская волость?

Коллега, вы снова невпопад влезли, прямо мазохизм какой-то. С какого перепугу вы решили, что она мне нужна?

Сейчас вообще всей Армении нет.

Ну, пусть армяне спасибо за это скажут  вашему лысому кумиру, который казенные земли разбазаривал.

[nvryz701]

Ну, пусть армяне спасибо за это скажут  вашему лысому кумиру, который казенные земли разбазаривал.

А зачем ещё за армян беспокоиться?

[Medgaz]

А зачем ещё за армян беспокоиться?

Коллега, вы удивитесь, но Армения почти 70 лет входила в состав СССР. И Ленин отдал Турции его территорию.

[nvryz701]

И Ленин отдал Турции его территорию.

И правильно сделал. Зачем за армян хлопотать.

[Medgaz]

И правильно сделал. Зачем за армян хлопотать.

Да, надо было хлопотать за турок, а через 25 лет потребовать у них вернуть подарок и так их напугать, что они побежали в НАТО. Земли в итоге себе не вернули, но врага себе нажили.  Мудрую внешнюю политику вели ваши кумиры...

[Тамара Орлова]

Вопрос о распространении грамотности не так прост, как может показаться на первый взгляд. Ясно, что образование это хорошо, а его отсутствие плохо. Но вот что совершенно упускается из виду, так это то, что грамотный, и только грамотный человек, гораздо глупее совсем неграмотного. Потому что научившись читать, он не приобретает автоматом навыков критического восприятия потребляемой информации. И если рядом нет тех, кто его учит пропускать информацию через фильтры, то человек оказывается абсолютно беззащитен перед самым беззастенчивым оболваниванием.

Я всё же думаю немного о другом аспекте знакомства с письменными знаками. Письмо, алфавит - символическая система, какой бы сложности не была эта система. Буквы или иероглифы, как символы запоминаются ещё и на подсознательном уровне, и воспринимаются как что-то законченное, всеобъемлющее, может интуитивно даже.Умение читать и писать сказывается и на мышлении, и на характере человека.
Вы, наверное, хотите сказать, что нельзя выучиться некоторым наукам, например, играть на скрипке, читая инструкцию  в печатном виде?Но не так много людей выбирают подобные сферы деятельности.Так что не так много и тех, кто образно говоря, всю жизнь играет на скрипке, изучив инструкцию. Но их игру кто-то вынужден слушать, это издержки всеобщей грамотности или чего - то другого?
Конечно, каждый человек должен быть среди людей, которые могут и учить, и направлять. В России того времени много ли было учителей и вообще людей, способных сформировать общество, в котором все дети могли учиться, воспитываться, только начиналось всё. Слишком поздно опомнилось самодержавие, именно поэтому то, что было написано в просвещенной даже, а не только грамотной Европе, упало на благодатную почву в России. Вот Киров - ему помогали учиться, продвигали, он был способным учеником.Но что он видел вокруг себя, если настроение у него было уже по молодости разрушительное, революционное? Значит, ему было очень трудно и учиться, а может и выживать в той среде, где ему и помогали, и дали хорошую профессию, подходящую работу? Много ли он видел рядом с собой людей благополучно и счастливо проживших жизнь, то есть в очень зрелом возрасте, которые так же как и он родились в бедных крестьянских семьях?Если бы у него были такие примеры, он бы не тянулся в революцию. Пожалуй, да.Киров глупо устроил свою жизнь. Его просто использовали.ИМХО.

[nvryz701]

Земли в итоге себе не вернули,

Зачем вам какая-то Карская область? Вон, Боспор и Дарданеллы пытались захватить.

[Medgaz]

Зачем вам какая-то Карская область?

А вам зачем Карс во враждебной НАТО, а не в союзной ОДКБ? Вы иноагент, что ли?  Что касается меня лично, то вчера я на этот вопрос ответил. Если вы страдаете амнезией, то вам другой специалист нужен.

Карская

Карсская

Боспор

Он Босфором называется. Вместо того, чтобы обвинять других в безграмотности, вы бы за своей орфографией лучше следили...